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新标杆交融 打玛纳斯县四中体教造学校足球
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2025-07-04 08:58:11新标杆交融 打玛纳斯县四中体教造学校足球

来源:巫诡
玛纳斯县四中积极探索“体教交融”新模式,将足球运动融入日常教育,构建起“课程奠基+专业练习+赛事锻炼”的立体化培养体系。日前,该校凭仗杰出的足球教育效果,当选2024年全国青少年学校足球特征学校名单。

  玛纳斯县四中积极探索“体教交融”新模式 ,体教交融将足球运动融入日常教育,玛纳构建起“课程奠基+专业练习+赛事锻炼”的斯县立体化培养体系 。日前,中打造学该校凭仗杰出的校足足球教育效果 ,当选2024年全国青少年学校足球特征学校名单 。球新

  走进县四中体育馆,标杆学生们正在上足球课,体教交融从根底体能练习到专业技巧操练 ,玛纳课程设置科学体系。斯县咱们在球场上纵情奔驰 ,中打造学足球在脚下恣意奔驰 ,校足欢声笑语回旋在整个场馆。球新

  玛纳斯县四中学生叶拉斯勒·叶尔木拉提说 :“足球课改变了我对这项运动的标杆知道 ,从开始只会追着球跑 ,体教交融到现在把握了多种技巧,每次成功颠球或射门得分都让我十分骄傲 ,踢足球不只提高了我的自傲 ,更让我收成了宝贵的友谊 。” 。

  玛纳斯县四中体育教师马德胜说:“我校将足球归入惯例课程体系 ,每周开设两节专业足球课,针对不同年龄段学生的特征 ,咱们规划了按部就班的练习计划 ,将运球、传球等根底技术融入体育游戏教育中  ,有用激发了学生的参与热心。”。

  在遍及足球根本技术和常识的根底上,学校着力抓好学校足球队练习作业  。经过足球第二课堂活动招引酷爱足球  、身体素质较好的学生参与足球练习  ,将抓学生爱好与前进学生根本功有机结合,让学生在风趣的练习活动中前进足球根本功 ,学到根本的足球常识和技术 。现在,学校已建立学校、年级、班级三级足球队 ,每一级都有男 、女两支部队 ,并正常展开练习和竞赛。

  玛纳斯县四中学生凯迪日耶·依米尼亚孜说:“校正练习尽管强度大 ,但团队并肩作战的感觉太棒了 ,还记得夺冠时全队相拥庆祝的激动时间,那一刻觉得一切尽力都值了  ,足球让我深刻理解了坚持与联合的真理。”。

  玛纳斯县四中学生布勒迪尔辛·叶尔布拉提说:“每次练习都筋疲力尽 ,但为校争气的信仰支撑着我不断前进  ,经过战术合作练习 ,我真实知道到团队协作的价值   ,现在的前进让我更有决心代表学校参与更多竞赛。” 。

  玛纳斯县四中足球教练叶尔贾那提·阿吾克台说:“辅导这些孩子就像培养麦苗相同生长。从根底动作到战术合作 ,见证他们在球场上不断打破自我 ,展现出日益老练的团队默契,这份成就感让人特别欣喜 ,咱们将继续优化练习体系 ,为孩子们建立更专业的生长渠道  。”。

  学校足球队在各级体育竞赛中成绩斐然 :2022年取得昌吉州中学生足球赛女子甲组冠军、男人甲组亚军;2023年斩获昌吉州中小学生学校足球赛男人乙组 、女子甲组双项亚军;2024年更创下昌吉州学校足球赛女子乙组夺冠 、女子甲组、男人乙组别获第三名的光辉战绩 。同年10 月 ,该校女子足球队代表昌吉州参与自治区学校足球特征校联赛,勇夺全疆第三 。这些闪亮的奖杯 ,不只为学校赢得荣誉,更点着了整个学校的运动热心 。

  玛纳斯县四中副校长唐晶晶说:“学校将体系构建足球课程体系,经过专业教案研制、师资训练、专家辅导和文明活动等多措并重,夯实足球教育根底 。一起着力提高各学校足球队竞技水平,打造特征学校足球队文明品牌  ,营建稠密的学校足球文明氛围,让更多学生享用足球运动的趣味。”(胡伟杰 谷雅萍 张雪洁) 。

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